Abschnitt 1 (Es war … Eislutschers.): |
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enthält eine aufsehenerregende Behauptung. |
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führt mit einem Rollenspiel zum Thema hin. |
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erzählt eine erfundene Geschichte. |
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steigt mit einer Erzählung ein. |
Abschnitt 2 (Das Eis … Baltimore.):
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erzählt die Geschichte weiter. |
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beschreibt eine Entwicklung bis zum heutigen Tag. |
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veranschaulicht die Behauptung aus dem 1. Abschnitt. |
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bringt einen geschichtlichen Rückblick. |
Abschnitt 3 (Den Durchbruch … erfunden.): |
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kommt wieder auf das eigentliche Thema zu sprechen. |
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knüpft inhaltlich direkt an Abschnitt 2 an. |
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beschreibt einen Vorfall in einem anderen Land. |
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enthält eine Anspielung auf Abschnitt 5. |
Abschnitt 4 (In Deutschland … essen!):
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ist der Hauptteil des Textes. |
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leitet den lustigen Schluss ein. |
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bringt die Abschnitte 2 und 3 zu einem Abschluss. |
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sieht die Situation in Deutschland kritisch. |
Abschnitt 5 (Wenn es … Menschen!): |
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beendet die in Abschnitt 4 beschriebene Entwicklung. |
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rundet den Text mit einem unerwarteten Blick auf das Thema ab. |
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stellt die Information aus Abschnitt 1 in Frage. |
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enthält die Antwort auf eine Frage aus Abschnitt 4. |