Kompetenzbereich II: Ausdrucksvermögen:

23 Punkte

Aufgabe 6:
5 Punkte

Kreuze an, welche Bedeutung die folgenden unterstrichenen Formulierungen im Text „Mach es anders!” haben! Setze jeweils  ein  Kreuz!

a.  „Keinen Gedanken verschwenden sie daran …!” (vgl. Abschnitt 1).
  Sie finden es völlig unwichtig, zu denken.
  Sie finden Gedanken überflüssig.
  Sie können keinen klaren Gedanken fassen.
  Sie müssen darüber nicht nachdenken.
b.  „Auch die Handgriffe der Angestellten Christina Sold sitzen …” (vgl. Abschnitt 2)
Christina Sold
  raucht im Sitzen.
  gebraucht immer dieselben Handgriffe.
  bewegt ihre Hände ohne Ziel.
  bewegt ihre Hände ganz bewusst.
c.  „Hat sich ein Verhalten einmal eingeschliffen, …” (vgl. Abschnitt 4).
  verfestigt
  normalisiert
  beruhigt
  gezeigt
d.  „… weil … engagierte Väter heute nicht mehr belächelt werden.” (vgl. Abschnitt 4).
  gehänselt
  verständnislos angesehen
  amüsiert betrachtet
  ausgelacht
e.  „[Es] … scheiterten viele Informationskampagnen zum Angurten im Auto.” (vgl. Abschnitt 5).
  Informationsmöglichkeiten
  Informationspläne
  Informationsmaßnahmen
  Informationsbeiträge